北京市博文学校在区教委和校董事会的领导下，认真落实《民办教育促进法》，进一步加强两支队伍建设，根据本校学生自身心理发展的特点，切实加大规范性的管理力度，各项工作在去年的基础上力争跨上一个新的台阶。根据市教委本年工作意见和学校的预期发展规划、及其学校领导班子的整体设想实施意见，制定本学年学校工作计划。

1．德育工作

2008年德育工作的指导思想是：以弘扬奥运精神，开展以规范养成习惯为主题的活动序列，更新教育观念，强化规范管理，完善工作体系，加强队伍建设，整合德育资源，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。

一、更新教育理念，提高德育工作的思想认识

“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生终身可持续发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

二、狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

（1）积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是以弘扬奥运精神为主题的爱国主义教育，二是法律法观教育，三是安全文明交通教育，四是以弘扬和培育民族精神为重点，深入开展中华民族传统美德教育、革命传统教育和国情教育，不断培育学生的爱国情感和民族精神。

（2）切实开展养成教育。要从常规工作入手，继续抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结的观念。

今年将一如既往地抓好“三间”管理。继续做到：晨间——书声朗朗，早晨到校后自觉进行朗读语文或英语；午间——秩序井然，中午到校后进行阅读；课间——适度调节，可以进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工作。

本学期，班级管理工作评比小组将加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、年终的考核紧密结合。期末将开展“文明班级”评比活动。

（3）渗透人文教育。 
    加强校园文化建设，通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建设，完善现有的文化建设成果。加强校风建设，人文环境建设，突出优秀传统文化氛围的营造。同时，加强校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，同时开展有关活动，进一步感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。 
    （4）加强法制教育。 
    以法制教育月为契机，积极开展法制宣传教育活动，不断增强学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际，采取法制讲座、组织竞赛、等形式，对学生进行生动、的法制教育。建立后进生帮教制度，落实帮教责任制，坚持做到“三定”，即定人员、定时间、定内容，以确保帮教工作不留死角，消灭在校生违法行为的出现。同时加强国防教育。  

三、提高课程意识，构建完善的德育课程体系

（1）积极组织德育实践活动。要充分利用我区爱国主义教育基地和未成年人校外德育基地的作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。

（2）充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好国家课程中的德育课程。

四、优化校园文化，努力创造良好的育人环境

（1）营造文化氛围。要结合重大节庆日、重要事件和每月主题月活动，精心布置学校画廊和班级板报，积极营造校园文化氛围，充分发挥其宣传功能。学校成立评选小组，对每期板报的优胜班级给予表彰，以此作为班主任考核和文明班级评选的一项重要依据。

（2）班级环境美化。 
    班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化，继续进行每学期两次的"洁齐美"教室评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。 

五、本学期活动计划序列
 九月份：   行为规范月 行为规范示范之星

十月份：   博文首届田径运动会
    十一月份： 法制教育月 守法章 
    十二月份： 传统教育月 纪念一二。九运动
    一月份：   文艺宣传月   圣诞及元旦文艺汇演

2．博文中学教学工作

一、指导思想

对学生负责，以法治校，严谨治学，为学生创设一个全面的发展的空间，达到全面提高学生素质，全面提高教学质量。

二、工作目标

（1）完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化、制度化。

（2）做好青年教师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。

（3）力求高一、高二、高三会考科目合格率在原有基础上，提高2个百分点，统考科目力求接近全区及格线。

（4）高三各科力求在期末房山一模时，达标人数比以往同期人数有所突破。

四、工作措施

（一）强化责任，讲究实效。

各教研组，要根据据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任课教师要根据学校教学整体目标和学科教学目标，按所在年级学科的要求，根据班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标，新高一要侧重定制定好新课程实施计划，高三重点安排好教学进度和复习计划。教研组和教师个人计划要按照要求，在9月10日前，上交教学处。

（二）抓好过程，注重细节。

抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得高考、中考、会考和区统考备考工作主动权。

（1）高三级：要科学合理地把三轮复习的进度安排好，提高每次模拟考试取的时效性。

（2）高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完成本学期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、生、历、地等五科会考科目必须在完成教学进度的同时，提早做好会考的复习安排。

（3）音美教师要按照学校德育工作计划要求，组织好学生的课余活动；体育教师要结合新课改的精神教会学生集体舞，年青教师也要求学习；并计划安排好九月底的秋季运动会工作。

（4）强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。期中考试后拟举办一次学生作业展览。从改革落实对学生学习形成性评价的高度，作好对平时作业的考核记录和要求，作为学生学期学习成绩的原始记录依据。并及时与家长和班主任联系，从了解每个学生作业完成细节入手，督促学生养成良好的学习行为和习惯。（具体要求见附表）

（三）各司其职，相互协调。
各学科一定要根据学校的总要求，“低起点，抓基础，周周测，月月考，分层次，步步清”的教学策略，落实周测，月考工作。

作到“三案”规范：

A．课时教案------力求课堂教学的教案内容要实际，一节课要教学生什么，要写得清清楚楚。教案必须具备以下几点：（新教师要求写详案）

（1）    时间：周 、星期、月、日

（2）    本节课教学任务 

（3）    目标

（4）    重、难点

（5）    教学实施的过程

（6）    板书和作业

（7）    课后要简要写清教学综述或反馈。

B、周测试教案-------作到让学生清楚自己一周应该掌握哪些和自己已经掌握到什么程度；教师的周测试能清晰体现出本周教学的主要任务和重难点，主要包括以下几点：

（1）    测试目标。

（2）测试题目。

（3）成绩登统。

（4）测试结果：优秀率、及格率、进步最大的学生，成绩最差的学生、存在的主要问题，补救措施等。

C、月考教案-------作到让学生明白自己一个月应该掌握什么和自己实际掌握到的程度；教师能通过月测试，了解自己一个月的教学成就和存在的问题，好对自己的教学做相应的调整和修订。主要包括以下几点：

（1）    测试内容及目标

（2）    测试题目

（3）    成绩登统。

（4）    测试结果及分析：优秀率、及格率、进步最大的学生，成绩最差的学生、存在的主要问题，补救措施等。

各教研组要每月进行一次学情分析，要针对发现问题，及时采取补救措施。要及时将各类学生的学习情况和状态向班主任反映，对个别问题比较突出的学生要适时与家长联系，以求得家长的配合和支持。

上述“三案”各位必须按照要求完成，每月教研组和教学处进行检查。

（四）认真研究，齐抓共管。

A、要把工作当作科研，认真研究教育、教学中发生的各种问题，千方百计解决问题，提高高学生的学习效率。要热心帮助学生学会学习，要充分利用自习课时间，了解学生，真心帮助学生解决学习上的实际困难。要把教书育人当作头等大事来抓。要看到问题不回避，在落实对学生的教育教学过程中，齐抓共管。做好、做细学生的工作。

B、各教研组要根据各学科特点和学生学习的实际问题，确定本学科的研究课题。要作到：每科一个小课题，要有落实研究的过程和效果记实

C、要落实教师听、评课制度。

各教研组要根据学生学习中反映的实际问题，每月组织一次研究课，探究提高解决的办法和途径。组织研究课，要提前通知教学处，作好协调、安排。每学期教研组长要听组内教师课2节；教师每学期至少听组内所有教师课1节。做好听课记录。教研组长要安排好组内研究课的次序和人员。

要按时参加西城教研活动，有事要提前请假。要做好听课记录。

D、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和文理两个教研组共同进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务完成的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况等。

E、加强学风建设。所有任课教师要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，科任教师与班主任配合，共同组织与学习相关的活动，帮助任课班级营造良好的学习氛围，多给学生以学习方法指导，让学生逐步掌握学习的技能和技巧。

F、开展教改专题研究。开学初，要组织教师进行上学期期末成绩分析，做好学生的分层工作。各教研组工作要继续以目标分层教学为重点，加强学法的指导，并围绕“如何提高课堂学习效率”的专题开展教研活动。为保障教研活动不走过场，要求每位教师每月最少要听2节本教研组教师的课，一学期要听不少于8节。教研组长每学期要听12节，学校领导每月要听不少于4节的推门课。各教研组要在期中和期末之前各组织2次

3．坚持行政督导，加强常规管理。

行政督导是行政领导班子深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。行政督导原则上每学月抽查一个年级。对抽查年级实施全天候、全方位的全程综合督导。无论是课堂教学，还是课后的管理，甚至是考核评价，行政督导后都要做出综合性的评价。同时与抽查年级的任课教师进行交流，肯定、表彰成绩，批评督改问题。行政督导检查是一个教学常规管理的好方法，因此必须坚持。

4．体育、卫生等工作

    A．艺体特长生的培养是我校今年以来教育教学的重点之一和力求体现的特色，德育、教务处两部门将相互协调、配合，不断加大管理、指导的力度，艺术特长班要进一步加大培养和训练的力度，探索研究新的培养方向和培养模式。创造条件参加上级主管部门组织的各类比赛和展评，力创佳绩。

   B．卫生工作代表着一个学校的面貌和形象，必须抓实抓好。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。办公区的卫生，按责任分工，各处、室做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动卫生工作水平不断提高。

5．抓好后勤保障，改善办学条件

A、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。翻修教学楼顶、重铺防水材料解决屋顶漏水问题，维修体育保管室，对学校大门和铁围栏及露天体育设施进行除锈上漆维护，修补损坏的墙砖、地转。作好学前班撤消带来的闲置设备及部分损坏设备资产统计工作。把科学、劳技、数学等学科的教学仪器，以及音体美卫科目的器材设施按标准配备、放置到位，并作好登记造册工作，为迎奥运会做好准备工作。提前组织调配好学生课本、作业本、课桌椅，保证学生上课正常需要。各教室、功能室提前作好设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保开学后的正常使用。净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。

B、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督，期末向全校教师公布经费使用情况。严格执行区物价局最新“一费制”收费标准，不搭车收费、超支收费，落实期末学生代收费结算工作。搞好2007年终决算和2008年度预算工作。

C、严格执行食品卫生、食品安全的有关法规、制度和区教育局、卫生防疫部门的安全检查意见，不断改善食堂的基本设施条件，从根本上提高食堂食品安全管理水平。建立食堂的监督检查机制，规范过程管理，强化责任管理，严格落实定点采购制度、餐前检查制度，做好每日入、出库记录和餐具消毒情况记录，定期进行安全检查，杜绝意外事故发生。建立食堂管理考核制度等，将食堂食品安全的源头管理落到实处。在始终绷紧饮食卫生安全弦的同时，多方听取师生对午餐食品的意见和建议，不断提高食堂的服务意识和服务水平。